学院新闻

红网:过半升学,全员“上岸” 湖南城院有个“硬核”毕业班

红网时刻 通讯员 曲澜 李谌涵 益阳报道

长路漫漫修远兮,有志青年矢志求索。这个毕业季,湖南城市学院有这么一个宝藏班级,班级总人数39人,就业去向落实率100% ,3人录取到美国加州大学伯克利分校等世界名校,17人考研上岸,其中8人上岸985 、211高校,升学率51.3%;6人考公上岸, 4人进国企。这就是来自建筑与城市规划学院城乡规划专业1901101班,一个就业率高达100%的硬核班级!

谈到1901101班学生们的好成绩,该院院长宁启蒙眼底控制不住地闪烁出骄傲的光,嘴角挂着微笑,“一个也不落下就是最好的结果,这是他们通过自己的努力交出的青春答卷。”细细交谈,深入了解少年们的这五年,便会觉得这“硬核”毕业班的名号其实来之不易。

1.marked.jpg

同学们共同讨论专业问题。

做好选择题满怀少年气

合理“内卷”,抱团取暖。班级升学率51.3%,谈到如何成为“学霸”的问题时,上岸四川大学的刘泉蔚轻轻捶了坐在身边的罗顺一下,好气又好笑地说,“我们城乡规划专业文理混招,这个文科生很擅长考试,经常用他背书的进度卷我们,我们不学都不行。”

十双筷子哪能轻易被折断,1901101班生动形象的诠释了众人拾柴火焰高,班级有一股你追我赶的劲头与学风,同学们怀揣着少年气齐头并进,班级连续三年获得共青团湖南城市学院优秀团支部并获得2021年湖南省“活力团支部”。

细细查看就业调研数据,不难发现1901101班的情况可谓百花齐放,多方发展。作为大学生,比执行力更加困难的是做选择,大学期间如何在众多道路中找到自己的方向是一门重要的功课。

已经踏入中国水利水电第八工程局的刘源在大学期间就明确了自己的方向,认清了自己的兴趣与喜好所在,在学习好本专业的同时努力钻研土木方向,就业也与土木相关。

谈到如何做决定,刘源说,“环境很重要,我们寝室四个兄弟大一就聊过彼此的规划,四个人都在找自己的道路,大家在学习和生活中相互督促,现在都成功上岸了。”不仅如此,他坦率地介绍,做选择首先要立足实际考虑自身的情况,同时敢于询问,多方咨询,打破信息差,向内看才能不内耗。

少年们坚定且清晰的选择背后,是同专业学长学姐的亲切叮咛,专业老师的谆谆教诲,以及建筑与城市规划学院的坚强领导。

2.marked.jpg

班级团建。

让花成花让树成树

“每个人都有自己的个性,从我的观念来看,对学生的教育是让他成为他,引导他成为更好的他。”1901101班的班主任李佳伶老师如是说。

专业课教师与班主任的双重“buff”加持下,李佳伶与班级的同学们朝夕相处了五年,她了解每一位同学的性格与喜好,大到人生方向、小到饮食习惯,她都如数家珍。

19级学生的大学生涯是特殊的,初入大学便经历居家学习,使得同学们对大学的生活与人生方向都十分迷茫。在同学们返校时,李佳伶说,“需要有人把孩子们团结起来,我愿意做那个人。”

已考公上岸重庆市国税局的班长罗顺回忆起那段日子频频感慨,“那封信让我学会了规划与思考。”原来大二的时候,1901101班同学便在李佳伶的要求下为两年后的自己写一封信,做一份学业规划,少年们的梦想便被封存在信纸里,大四重启信封时,既是给青涩的自己一个答案,也是为下一个两年做职业规划的契机。

是学习上的导师,更是成长的引路人。初入大学的学生有的并不了解所学专业,从而产生转专业的想法,李佳伶便引导学生了解其他相关专业,分析转专业的可行性。她说,“授人以鱼不如授人以渔,在这个过程中学生会提高信息抓取与分析的能力以及认知能力。”

除了提升同学们的认知能力,在就业机会方面李佳伶也与该院老师一起下了大功夫,朱庆隆便是通过老师介绍到义乌规划设计院实习并凭借优异的表现成功获得了入职机会。

各花自由各花香,尊重学生们的特性与长处,在保证专业学习的基础上将学生们向合适并擅长的领域引导,这也是建筑与城市规划学院对学生们的培养理念。

3.marked.jpg

深入乡村进行考察实践。

莫愁千里路自有领航风

建筑与城市规划学院党委书记彭建国细细介绍了城乡规划专业,这个专业主要研究城乡规划、城乡设计等方面的基本知识和技能,进行城市和农村的规划和设计等,包括整体规划和区域规划等。

学院对城乡规划专业学生的培养方向也是培养德智体美劳全面发展、具备坚实城乡规划设计基础理论知识、具有社会责任感和团队精神、具有创新思维和可持续发展理念的高级复合型人才。

建筑与城市规划学院是湖南省首批“三全育人”综合改革试点院系。学院今年毕业生升学率31.4%,城乡规划专业升学率43.4%。

在学生们的成长与就业上,学院扮演好了领航员的角色,并为同学们提供了充足的底气。在学生入学时,便加强入学教育提高学生专业兴趣,每年新生入学时精心组织与新生的第一次见面会、专业介绍会、班会,特别是通过专业介绍,让学生明白专业的课程设置,专业核心能力培养,社会对专业人才能力要求以及就业方向,使学生全面深入了解专业,激发学生专业兴趣和热情,让学生爱上自己的专业。

光说不练假把式,关关难过关关过。该院尽量聘请实践能力较强的专业老师担任班主任,更好带动班级学生的专业学习,进一步提升学生学习专业的热情。学院现设有8个工作室,由一线工程能力较强的老师负责,承接相关项目。

在指导教师的指导下,参与完成实践项目,提高了学生整合知识的能力、理论联系实践能力和工程实践能力,培养了学生创新能力、创造能力、团队协作能力、管理和沟通能力。成功上岸北京市公安局房山分局的罗彦韬说,正是工作室的实践经验使得他的协作能力与沟通能力得到了锻炼,在考公复试中表现得更加优异。

下一步,建筑与城市规划学院将进一步开拓就业市场,加强学生就业指导和服务,持续加强考研、考公服务和指导。并拟于 5 月下旬举行 “笃行筑美,赓续奋斗人生”建规院优秀青年成长故事分享会,通过积极向上的榜样和正能量,鼓励更多学子朝着自己的目标不断努力。

如此“硬核”的毕业班也成为了学弟学妹们的“兴奋剂”与“定心丸”,真正做到了提气定心。21级的申琪慧说,从学姐学长身上汲取到了努力就会有回报的力量,期待着自己与同学们也交出“满分答卷”。